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67.《“新基础教育”研究手册》第四章摘录

1、叶澜教授在《“新基础教育”发展性研究丛书》一书中提出要重建学科教学价值观，拓展学科丰富的育人价值，指出“在教学设计时，首先要认真地分析本学科对于学生而言独特的发展价值，而不是首先把握这节课教学的知识重点与难点”。

2、核心理念 新课程改革的核心理念就是教育要“以人为本”，即“一切为了每一位学生的发展”。目标 新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。

3、《关于语文教育现代化、民族化的几点思考》，《小学语文》2008年3期。1《当代活动性课堂教学的特征与意义》，《天津师范大学学报（基础教育版）》2008年1期。

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