二年级下册语文教案教案及反思,二年级下册语文教案和反思

小学语文二年级下册教案及反思

1、【篇一】小学二年级语文《狐狸和乌鸦》知识点 狐狸、乌鸦、树枝、馋、笑脸、尾巴、羽毛、麻雀、嗓子、一溜烟 重点句子：亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。

2、小学二年级语文下册教学反思 《比本领》是一篇童话故事。主要讲述了梅花鹿和金丝猴都觉得自己的本领大，通过比赛摘果子，它们知道只有合作才能成功的道理。 教学这一课时，我首先以谜语导入再配以简笔画揭题，激发了学生参与的热情。接着看课题提问题，读文多形式识字，然后逐段学文，总结拓展，进行快乐积累。

3、【篇一】小学二年级下册语文教学反思 《坐井观天》是一则寓言故事。怎样将抽象的文字形象化，让学生在轻松愉悦中通过自主的语言实践活动进行语言文字的训练，提高低年级学生的学习能力？教学中我做了一些尝试。

4、【篇一】小学二年级语文《玩具柜台前的孩子》原文 “六一”儿童节快到了，商场里的玩具柜台前挤满了人，都是父母带着孩子来买玩具的。柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就跟过去，目不转睛地盯着柜台上的跑动的小汽车，眼里闪着兴奋的光芒。

5、【篇一】小学二年级语文《海边的男孩》原文 去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。金黄的沙滩上，一个穿大褂儿的男孩儿，正拾掇着一大堆五光十色的贝壳。我拉着爸爸走过去：“我要买贝壳。”男孩儿见我要买，很高兴，一个劲儿地让我挑选。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。

6、篇一：最新人教版小学语文二年级下册教案及反思（全册） 找春天 授课时间：2课时 教学目标： 会认9个生字，会写9个字会。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 体会春天的美景。 教学重点：会认、会写生字，感情诵读。 教学难点：体会春天美景。 教学类型：精读课。 教学准备：挂图，录音。

小学二年级语文《海边的男孩》原文、教案及教学反思

积累运用（40分）根据课文内容填空。（4分）（1）《牛郎织女》是在我国流传很广的民间故事，你还知道哪些民间故事，请你写出一个故事的名字。

小学二年级下册语文教案【5篇】

1、【 #二年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 考 网整理的《小学二年级下册语文教案范文3篇》相关资料，希望帮助到您。

2、教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的二年级语文下册《笋芽儿》公开课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 二年级语文下册《笋芽儿》公开课教案 篇1 【学习目标】 会认14个生字，会写9个字。积累句子。 正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。

3、篇一：最新人教版小学语文二年级下册教案及反思（全册） 找春天 授课时间：2课时 教学目标： 会认9个生字，会写9个字会。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 体会春天的美景。 教学重点：会认、会写生字，感情诵读。 教学难点：体会春天美景。 教学类型：精读课。 教学准备：挂图，录音。

4、重点句子：亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。

5、生练写。 展评。 小学二年级语文下册教案 《爱写诗的小螃蟹》： 教学目标： 能正确认读本课8个生字；积累9个词语：螃蟹、然后、吟诵、顽皮、橡皮、辛辛苦苦、伤心、沙滩、眼泪。会写6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 继续学习提出问题，试着在阅读中提出问题。

6、【篇三】小学二年级下册语文教案 《春风》教学目标：会写7个生字，会认5个生字。熟读课文，体会春天美好景象。体会形声字的特点，学习看半边识字的方法。德育目标：在朗读中激发对春天的热爱之情，体会春天欣欣向荣的景色。教学重点：体会形声字的特点。有感情朗读课文，背诵课文。

二年级语文下册《彩色的梦》教案

小学语文《彩色的梦》优秀试讲稿范例如下：教学过程.（一）导入新课 师：同学们，大家都做过梦吗？谁能分享-下自己做过的最美的梦呀？（学生分享交流）师：同学们做的梦都是五颜六色的，美妙地都让老师沉浸其中了呢，那这节课就让我们走进另一-个小朋友的梦中畅游下， 学习首儿童诗彩色的梦。

【 #课件# 导语】现在很多老师上课都用课件，通过课件教学可以帮助同学们更好的学习，更好的了解上课内容，下面是 给大家带来部编本小学二年级语文下册课件：《彩色的梦》，大家可以看一下，希望对同学们学习语文有所帮助。

《彩色的梦》识字教学设计旨在通过引导孩子们理解诗歌，激发他们的想象力和创造力。以下是改写后的文章：在教学《彩色的梦》时，我们鼓励学生插上想象的翅膀，通过生动的诗歌，体会生活的奇妙。这节课的目标是让孩子们掌握9个生字和9个汉字的书写，理解诗歌中的词语，并能有感情地朗读，感受梦的多彩。