跨越百年的美丽教学设计及反思
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跨越百年的美丽教学设计及反思,跨越百年的美丽教学设计及反思
如何预习《跨越百年的美丽》 在导入环节，我注重了单元的整体性，抛出了《跨越百年的美丽》中的居里夫人依靠什么取得了伟大的成就这一问题，从学生的回答中来引出课题。进而，尊重学生的自主性，质疑课题，让学生带着自己想知道的问题来学习课文，有效地激发了学生的学习兴趣。第1课《文言文两则》。 第2课《匆匆》。...
admin
2024.07.31
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