正余弦定理教学反思

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    正余弦定理教学反思,正弦定理余弦定理教学反思

    正弦定理和余弦定理的区别? 1、利用正弦定理、余弦定理化角为边,如sinA=a2R,cosA=b2+c2-a22bc等,通过代数恒等变换,求出三条边之间的关系进行判断。注意无论是化边还是化角,在化简过程中出现公因式不要约掉,否则会有漏掉一种形状的可能。2、对于三角形ABC,其三边分别为a、b、c,而...

    adminadmin 2024.05.21 69浏览 0
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