六种能力提升校长素质,提升校长领导力的有效途径

学校管理中校长应具备哪些管理思想

1、一位好校长应当具以下这些管理思想：外面做营销和服务行业的主张顾客至上的原则，学校搞教育的则应该树立学生至上的意识。学校是为学生办的，学校老师是为学生教学的，这本是十分平常的事情，从古到今都是这样一种形式。

2、在学校管理中，应始终明确发展才是硬道理，没有创新，就没有发展。创新，已成为时代的主题，而创新意识就成为现代人才培养的核心素质要求。

3、教育思想是办学的灵魂。教育思想是校长在办学实践中形成的思想体系，使其对学校教育现象、教育规律、教育问题的认识和看法。校长应该具有正确的教育思想，尊重教育规律，形成独具特色的成功的办学理念。

校长应该具有怎样的专业素质?

1、爱校情怀 爱是教育的前提，没有爱就没有教育。校长只有把学校当成自己心爱的家庭那样来用心经营，而不是把它当成自己日后升迁的跳板或避风港，才有可能真正实现学校教育教学质量的持续举升。

2、政治思想素质 一要讲政治；二要掌握有关教育政策法规；三要以身作则，一心为公。教育理论素质 领导基本素质直接影响到学校的办学理念和办学行为。文化业务素质 必须具有广阔的知识范围和良好的知识结构。

3、校长应具备的六大基本素养如下：教育领导能力：校长需要具备出色的教育领导能力，能够制定和推动学校的教育目标和发展方向。他们应该具备愿景、战略思维、团队合作和决策能力，能够有效管理和引导教职员工，促进学校的整体发展。

优秀校长应该具备的三大素养

1、为了改变办学条件，创造良好的教学环境，校长还必须具备很好的社交能力，保持学校与外界的联系，与校外单位商谈合作，促进学校的发展。优秀校长应具备的基本素质 （1）校长要具有一定的思想者和研究者的素质。

2、一个好校长应具备的基本素质：管理能力和管理艺术 学校是一个团队，校长是这个团队的核心和灵魂，能否使这个团队形成凝聚力，心往一处想，劲往一处使，就看校长的组织管理能力。

3、教育具有它自身的丰富性，教育发展的过程往往是从不成熟到逐步趋于成熟的过程，或者再辩证一点说，我们的教育常常是处在一个不成熟的起点上，要随时作好面对复杂问题和复杂挑战的心理准备。

4、学习力 ，校长只有多思好学，并在解决实际问题中提高自己的学习能力，才能在未来竞争中取胜。号召力 ，感染教职员工，使教职员工听从召唤的能力 。驾驭力 ，敏锐地发现、诊断并及时解决问题的能力 。