大班语言开学啦反思,大班开学啦活动反思

幼儿园通知

1、幼儿园通知 篇1 各位家长：您好！下周二即将召开“大班毕业典礼”请您和宝贝们关注以下内容：宝贝们的“毕业典礼”将于 7月2日（下周二）下午2：00准时开始，请您和孩子1：40来园入班，届时会有相关事宜告之。

2、幼儿园通知 篇1 尊敬的各位家长：您好！我园自明天（5月3日）开始实行作息时间调整。

3、幼儿园通知 篇1 尊敬的家长朋友： 为使你在新学期对我园学期工作有一个整体的了解，本园将于明天下午（3月15日）召开全体家长会议。鉴于本次会议重要，请父母或孩子的监护人务必参加。

幼儿园大班语言活动设计《说相反》

1、大班幼儿有一定的生活经验，我作为教师选择此文本《说相反》，通过说出生活中一些常见反义词的方式培养幼儿逻辑和思维的发展，文本与幼儿语言发展挂钩，注重了材料多样化，并确保每一个孩子都能在活动中获得满足与成功。

2、针对这些问题，在今后的教学过程中，吸取教训，在备课的过程中，反复的研究教材，推敲所设计的问题是否符合幼儿实际需要，加强情境与活动内容相结合。把学习的主动权交还给幼儿，多给孩子们一些学习活动的空间，相信小朋友们定能在语言学习生活里尽情驰骋。

3、幼儿经常接触的东西（纸、笔、书、玩具等）自制图片一张两个人区别（略）①笑、哭②胖、瘦③高、矮④头发多少⑤穿长袖、穿短袖⑥一个红短裤、一个黑短裤⑦一睁眼、一闭眼。活动设计。（一）在物品中寻找反义词。今天我们做个游戏，叫“说相反”。

4、活动名称：设计一双夏天的鞋子 预设目标： 引导幼儿在平时生活中观察自己和同伴的鞋子，也可带幼儿逛鞋店，观察各种各样的鞋。（注意季节的变化） 通过游戏，让幼儿懂得穿鞋子要注意鞋子的季节、大小、正反以及个人鞋子的卫生。幼儿能用语言、等不同的形式表达自己所获得的不同感受，理解穿鞋子的重要性。

5、活动准备 事先丰富幼儿幼儿反义词的相关知识，生活环节播放颠倒儿歌。《太阳西起往东落》《老鼠抓个猫》语言CD（盒带）。活动过程 教师设计游戏情境“反话王国”，带领幼儿学习反义词，说出常见的反义词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。

6、重点：引导幼儿观察雨的自然现象，通过故事及实验知道雨的形成的奥秘。 难点：能和同伴一起去探索雨的形成的奥秘。 活动准备： 挂图、雨形成的图书资料、小实验的操作材料。 活动过程： 游戏：说相反。 教师带领幼儿于户外玩“说相反”的游戏。 幼儿亲身体验：“下雨啦” “下雨啦”，“下雨啦”。