【学校党建工作述职报告【三篇】】中心学校党建工作述职报告
一年来,我校党支部努力抓好学习党的走群众路线教育实践活动精神,积极开展学习实践活动,立足学校实际,认真研究制定了党建 工作计划 ,坚持党员学习制度,党建工作措施得力,成效显著。
一)主要问题:一是学区党建工作存在发展不平衡的问题。个别非公支部管理、工作、服务需要进一步规范。二是个别支部组织生活需要进一步提升水平。个别班子组织生活会“辣味”不够、民主评议党员工作程序不规范。三是本人对“党是领导一切的”领会不深。在实践中如何做到不失职不越位还有待探索。
发展党员,培养后备力量,加强基层党建。为了适应社会发展的需求,我支部积极搞好基层党建工作,加强基层力量。20xx年培养了2名预备党员,吸收了2名入党积极分子。确定党员活动日,加强党员干部思想建设。
党建工作年度述职报告1 根据会议安排,现将20xx年度基层党建工作情况报告如下。 抓基层党建工作情况 一是履行政治责任。
我是谁为了谁依靠谁大讨论活动总结
为了谁、依托谁、我是谁”大讨论发言稿今天,支部组织展开“为了谁、依托谁、不孤负组织的信任;秉公办事,全力以赴大家服务,为安全生产服务。
坚持根本宗旨走群众路线心得体会 党的根本宗旨是全心全意为人民服务。切实开展好“为了谁、依靠谁、我是谁”群众路线大讨论,是践行党的根本宗旨的有效途径。
大讨论活动总结 篇3 根据区党委的群众路线教育实践活动统一安排,和《党委的群众路线教育实践活动第一环节实施方案》(未卫委发【20xx】11号)精神结合我中心实际情况,于5月x日下午2点,在我中心三楼会议室开展了 “为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”大讨论活动。中心全体党员干部参加了讨论。
只有真正把握好我 是谁,才能解决为了谁,依靠谁的问题。因此,我认为,调整一下三个“谁”的语序,可能很有必要。我是谁?要解决 的是人生观、世界观、价值观的问题,是如何摆正自己与人民青年站之间的位臵,端正工作态度的问题。
弄清“我是谁、为了谁、依靠谁”争作为民务实清廉的表率 □王树山 前言 “三问三行”,是许昌市开展党的群众教育路线实践活动所有“自选动作”的主题和主线。“我是谁、为了谁、依靠谁”,并称“三问”,“行大道、行公道、行正道”并称“三行”。
我是谁,这是一个哲学问题吗?这是一个生物学问题吗?这是一个心理学问题吗?这是一个社会学问题吗?如果“我是谁”是一个社会学问题,那么,解决“为了谁,依靠谁”的问题,在探讨最核心的“我是谁”问题上就非常必要。
大讨论活动总结
1、总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是我帮大家整理的大讨论活动总结4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
2、总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才是正确的呢?以下是我整理的大讨论活动总结3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
3、总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是我收集整理的大讨论活动总结4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
4、总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是我收集整理的大讨论活动总结3篇,希望对大家有所帮助。
5、我校现阶段正在开展关于“解放思想”大讨论活动,现将自己的想法作如下汇报发言: 我们所指的解放思想,不是胡思乱想,不是主观臆断,不是追求标新立异,而是指在深刻认识客观规律,准确把握客观实际的基础上,对传统思维方式,旧的思想观念的打破,对束缚学校发展的旧体制的创新。
大学生社会实践心得体会关于社区服务
1、【 #心得体会# 导语】志愿服务是指在不求回报的情况下,为改善社会,促进社会进步而自愿付出个人的时间及精力所作出的服务工作。以下是由 为您带来的《志愿服务活动心得及感悟【三篇】》,供您品鉴。
2、志愿者服务社会实践心得 (一) 为了弘扬我国扶危济困、助人为乐的传统美德,培养了当代大学生吃苦耐劳的良好品格。
3、成为一名志愿者,是不少大学生的心愿,要是有机会能多多参加一些实践活动的话,那就更好了!以下是由我为大家精心整理的“大学志愿者社会实践心得体会1000字”,仅供参考,欢迎大家阅读。 大学志愿者社会实践心得体会1000字【一】 一向以来我都想做一名志愿者,为社会献上自我的一份绵薄之力。
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