空谈误国,实干兴邦,体现了新时代对人才的需求是什么?
“空谈误国,实干兴邦”。在新时期新征程上,新时代中国青年要善于“起而行之”,勇于担当,善作善成,特别能吃苦,特别能战斗,成为“强国复兴”的中坚力量。要到基层一线“起而行之”,到祖国需要的地方去自找苦吃、建功立业。要到创新创造领域“起而行之”,勇攀科技高峰。
要有高强的本领才干,空谈误国、实干兴邦。 社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。 身处日新月异的新时代,面对知识更新周期大大缩短,我们更要努力学号本领,才能贡献力量。 要有为国为民的担当精神。 新时代的青年既生逢其时,也重任在肩,既是追梦者,也是圆梦人。以此为目标,体现人生的价值。
意思是,只泛泛而谈地讨论国家大事、不联系实际解决问题,会耽误国家的发展,只有脚踏实地、真抓实干,才能使国家兴旺发达。“空谈误国,实干兴邦”这句话源于明末清初著名思想家顾炎武的《日知录》。2012年11月29日,习近平总书记在参观《复兴之路》展览时发表重要讲话。
考生一方面应注意从宏观角度对“空谈误国,实干兴邦”的提出背景、理论诠释、指导意义等做出有效分析,另一方面还要在微观层面上同自身的学习态度、工作表现、价值取向等进行合理联系。
“实干兴邦,空谈误国”这句话源于明末清初著名学者、大思想家顾炎武的代表作《日知录》。旨在从时间、空间、主体和价值四个方面,对这一论断进行剖析和探讨。从时间维度来讲,“空谈误国,实干兴邦”是对中国过去、现在和未来的整体理解。
如何理解“空谈误国,实干兴邦”
【答案】:D 第一步:判断题干词语间逻辑关系。“实干兴邦”与“空谈误国”为反义关系,前者为褒义词,后者为贬义词,且二者语法结构相同。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A 项:“任人唯亲”是指用人不问人的德才,只选跟自己关系亲密的人。“任人唯贤”是指用人只选有德有才的人。
先要答出“空谈误国,实干兴邦”的出处,至少要答出是谁说的;谈谈这句话的内涵、现实意义及长远意义;结合自己报考岗位谈谈自己的打算,即怎样把这句话所包含的精髓运用到实际工作中去。
上联:空谈误国,实干兴邦。下联:懒惰慌业,苦学有成。理解:上联:讲空话,讲大话甚至讲不切实际的话不做实事,就会误国误民,苦干,实干,说实 话,干实事,国家兴旺,人民就会富强。下联,业,指学业,成指成就,成绩。懒惰,不勤奋,不克苦就会使学业慌废。
A 试题分析:空谈误国,实干兴邦体现的是实践决定认识,实践是认识的目的和归宿;故题肢①正确;同时这句话强调的是实践的重要性;因此题肢②社会生活在本质上是实践的正确;这句话体现不了实践活动要受到一定历史条件的制约,也没有体现意识的反作用,故排除题肢③④。答案选A。
第二,为官一任,造福一方。从政治文化的角度,一定要反对政府官员陷入到清谈文化之中,防止政府官员只会“空谈大义”,而不愿意解决任何具体问题。我们坚信,全国人民在新一届中央领导集体的领导下,一心一意谋发展,聚精会神搞建设,一定能早日实现国家和民族的伟大复兴。
总书记强调“空谈误国,实干兴邦”,我举双手赞成。因为“火车不是推的,牛皮不是吹的”,不实干,粮食哪来,楼房哪来,GDP哪来?我虽然不是公务员,但对自己的要求却不降低。为了“深刻领会和准确把握”总书记讲话的精神实质,我觉得有必要把“空谈”与“实干”等问题,在此说说清楚。
实干兴邦空谈误国什么意思
1、纸上谈兵的意思是指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也可以解释为“空谈误国,实干兴邦”。纸上谈兵带给人们最大的启发就是:只用一张嘴夸夸其谈是没有用的,必须有实际操作才可以。纸上谈兵的造句 大家动手干吧,不要纸上谈兵,浪费时间了。
2、邢冰为你解希望对你有帮助:空谈误国:赵括纸上谈兵,使得找过40万士兵被 杀,赵国一蹶不振,知道灭国;魏晋时期,以何晏、王弼为代表的贵族名士崇尚无关国计民生的清谈,影响一代风气。
3、“空谈充其量是个缺点、毛病,也许误事,何致误国?”一位朋友对“空谈误国,实干兴邦”的说法提出了质疑,认为它“有点夸张”。
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