行为心理学例子,行为 心理学

大学生人际交往心理案例分析

真诚能使交往双方心心相印，彼此肝胆相照，真诚能使交往者的友谊地久天长。在人际交往中，热情能给人以温暖，能促进人的相互理解，能融化冷漠的心灵。因此，待人热情是沟通人与人的情感，促进人际交往的重要心理品质。

从曾世杰事件中，我们还看到了大学生心理素质教育的缺失。马加爵事件时隔不过5年，又出现了一个优秀生到杀人犯的案例，这应该引起我们的反思。社会需要文明和谐的风气，需要团结友爱。

人际交往中最常见的心理效应主要有以下几种：首因效应 首因效应在人际交往中对人的影响较大，是交际心理中较重要的名词。

大学生人际交往中的不良心理有人际冲突、交往恐惧、沟通不良，解决办法有掌握良好人际关系的原则正直原则、建立良好的人际关系。

求行为主义心理学理论在学习生活中的应用案例

1、行为主义理论如何在教育教学中运用如下：强化和惩罚 行为主义认为，强化和惩罚是影响人行为的两个最重要的因素。在教学中，教师可以使用强化和惩罚来帮助学生建立正确的行为和习惯。

2、行为主义与早期心理学种的联想主义和机能主义有较为密切的联系，其理论先驱是美国著名心理学家桑代克。桑代克早期主要通过动物的行为来研究动物心理，特别是研究动物的学习行为。

3、年美国心理学家斯金纳又创立了新行为主义。行为主义心理学曾在美国风靡一时，对教育的影响很大，如斯金纳所主张的机器教学，广泛运用在各级各类学校教育中。行为主义学习理论对学前教育也产生了一定的影响。

4、行为主义学习理论应用在学校教育实践上，就是要求教师掌握塑造和矫正学生行为的方法，为学生创设一种环境，尽可能在最大程度上强化学生的合适行为，消除不合适行为。行为主义是由美国心理学家华生于1913年创立的。